The noble scholar, jurist, historian


 His Excellency Dr. Abdul Wahhab bin Ibrahim Abu Sulaiman, may Allah have mercy on him.


 He was born in Umm Al-Qura in the year 1356 AH.

Image from OpenLibrary

العرب في آسيا الوسطى : الوجود الأثنى والتجذير الثقافي / يحيى محمود بن جنيد.

By: Material type: TextTextPublisher: عمان، الأردن : دار الحامد للنشر والتوزيع، 2000Edition: الطبعة الأولىDescription: 332 صفحة : إيضاحيات ؛ 20 سمContent type:
  • نص
Media type:
  • بدون وسيط
Carrier type:
  • مجلد
ISBN:
  • 9957409010
Subject(s): DDC classification:
  • 305.8927058
LOC classification:
  • I2632. 2000
  • . J9 2000
General note:
  • كشاف : صفحة 279-332.
  • إهداء من المؤلف يحيى محمود بن جنيد. بتاريخ 1421/8/29 هـ
Summary: يتناول كتاب (العرب في آسيا الوسطى : الوجود الأثنى والتجذير الثقافي) والذي قامه بتأليفه (يحيى محمود بن جنيد) في حوالي (332 صفحة) من القطع المتوسط موضوع ( تاريخ العرب في آسيا الوسطى) مستعرضا المحتويات التالية الفصل الأول : الإطار العام للدراسة ويشمل مشكلة الدراسة وهدفها وحدودها المكانية والزمنية-الفصل الثاني : عرب المستوطنات-الفصل الثالث : عرب المدن-الفصل الرابع : التجاذب الإثنى وإشكالية الانتساب-الفصل الخامس : التجذير الثقافي-الفصل السادس : النتائج والخلاصة.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Materials specified Status Date due Barcode
Books DR AbdElwahab Library اهداء 305.8927058 س ا ع (Browse shelf(Opens below)) Available 000019585

كشاف : صفحة 279-332.

إهداء من المؤلف يحيى محمود بن جنيد. بتاريخ 1421/8/29 هـ

ببليوجرافية : صفحة 261-277.

يتناول كتاب (العرب في آسيا الوسطى : الوجود الأثنى والتجذير الثقافي) والذي قامه بتأليفه (يحيى محمود بن جنيد) في حوالي (332 صفحة) من القطع المتوسط موضوع ( تاريخ العرب في آسيا الوسطى) مستعرضا المحتويات التالية الفصل الأول : الإطار العام للدراسة ويشمل مشكلة الدراسة وهدفها وحدودها المكانية والزمنية-الفصل الثاني : عرب المستوطنات-الفصل الثالث : عرب المدن-الفصل الرابع : التجاذب الإثنى وإشكالية الانتساب-الفصل الخامس : التجذير الثقافي-الفصل السادس : النتائج والخلاصة.

H-Ba.

There are no comments on this title.

to post a comment.